3月29日下午，外语外事学院由院长杨夷平牵头组织，副院长、教研室主任、教学秘书、办公室主任、部分骨干教师与教学督导吴黎明共同参与，就延期开学阶段如何创新外语网课和构建实用型外语“金课”等问题进行研讨。

会议伊始，各教研室主任就网络授课的四个阶段分享心得感悟。从起初茫然状态下，多平台选择阶段；到用各类资源或平台的尝试阶段；再到多平台多操作方式的逐步融合阶段；最后到后续网课建设阶段。其中，刘缘媛主要探讨如何实现从单纯的语言教学上升到语言教育与如何结合时政热点开展课程思政。武艳霞则从网络授课的平台使用心得与后续网课建设思路这两个方面展开。王淼围绕创新线上教学模式，打造线上线下混合式金课，与如何成功与申报校级精品课程或打造一门慕表达自己的理解。郑丹清老师则将公共英语教学部全体教师通过集中备课，所凝练出的网络授课经验一一分享给与会教师。

随后，三位副院长和吴督导先后结合自身经验，就与会教师的经验分享，给予相应指导。他们指出，在疫期阶段教师不仅要重视提升自身网络教学的能力与水平，更应加强对学生的关心与关爱，了解学生心理变化，帮助学生疏导情绪。

杨夷平最后从已取得的经验、尚存的困难与未来着力的方向三个方面对本次会议进行总结。他强调外语教师在面临新挑战的同时，要具备创新意识，勇于尝试。在前人已有的基础上，继续深入网课建设方面的探索。力争做出一批富有特色，多平台多阶段的课程。他希望老师们做到精讲多练，在经验积累的基础上上升到研究课题与优质课程申报的层面。